O (a) pedagogo (a) é o (a) profissional especialista em educação responsável pelo processo de ensino e aprendizagem na formação do ser humano. O (a) pedagogo (a) pode atuar como docente na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano). Eles também podem atuar nas séries de EJA — Educação de Jovens e Adultos. Como faz parte da ciência social, a Pedagogia está relacionada com as normas educacionais do país e com o funcionamento da sociedade. Além disso, trata da construção dos conhecimentos feita por meio do uso da didática e pode ocorrer em diversos ambientes. Fatores como ótima empregabilidade e diversidade de atuação no mercado de trabalho contam muitos pontos a favor para o sucesso do curso.
CURIOSIDADE: o (a) pedagogo (a) é o único (a) habilitado (a) a preparar, administrar e avaliar currículos, orçamentos
e programas escolares.
Licenciatura em Pedagogia
De acordo com os dados do Censo da Educação Superior, o curso de Pedagogia é uma das graduações que lideram o ranking de matrículas no Brasil, isso porque as pessoas começaram a notar a necessidade pela demanda de novos professores no mercado de trabalho. Além disso com um mercado de trabalho em ascensão, o pedagogo pode encontrar oportunidades variadas em espaços como: Organizações Não Governamentais (ONGs), empresas, recursos humanos, hospitais entre outros. Com isso podemos observar que felizmente, o campo de trabalho do pedagogo tem extrapolado os muros das escolas. Empresas de médio e grande porte têm buscado nesses profissionais o tipo de conhecimento ideal para lidar com pessoas, definir planos de desenvolvimento e acompanhar o desempenho dos funcionários.
OUTROS AMBIENTES QUE O (A) PEDAGOGO (A) PODE ATUAR:
► Empresas;
► Hospitais;
► Organizações não governamentais (ONGs);
► Editoras.
| Período | COMPONENTE CURRICULAR | CH TOTAL |
| 1º | OFICINA DE PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTOS | 60 |
| METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO | 60 | |
| FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO | 30 | |
| PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO | 60 | |
| ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO | 30 | |
| HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO | 60 | |
| PRÁTICAS PEDAGÓGICAS I: A DOCÊNCIA (PESQUISA E PRÁTICA I) | 70 | |
| SEMINÁRIO TEMÁTICO I: CULTURAS BRASILEIRAS E DIVERSIDADES ÉTNICAS | 0 | |
| TOTAL | 370 | |
| 2º | COMPONENTE CURRICULAR | |
| PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO | 60 | |
| ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA | 60 | |
| FUNDAMENTOS DA AÇÃO PEDAGÓGICA | 60 | |
| ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL | 60 | |
| PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS | 60 | |
| ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONCEITOS E PROCESSOS | 60 | |
| PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II: LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL (PESQUISA E PRÁTICA II) | 70 | |
| SEMINÁRIO TEMÁTICO II- EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS | 0 | |
| TOTAL | 430 | |
| 3º | COMPONENTE CURRICULAR | |
| ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DESENVOLVIMENTO E APROPRIAÇÃO | 60 | |
| AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM | 60 | |
| POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA | 60 | |
| CURRÍCULO E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA | 60 | |
| HISTÓRIA DA ÁFRICA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA | 60 | |
| PSICOMOTRICIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR | 60 | |
| PRÁTICAS PEDAGÓGICAS III: GESTÃO DA SALA DE AULA (PESQUISA E PRÁTICA III) | 70 | |
| SEMINÁRIOS TEMÁTICOS III – MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE | 0 | |
| TOTAL | 430 | |
| 4º | COMPONENTE CURRICULAR | |
| FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA | 60 | |
| CORPO, DANÇA, EXPRESSÃO E MOVIMENTO | 60 | |
| TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO E ALTAS HABILIDADES** | 60 | |
| CURRÍCULO ESCOLAR EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA | 60 | |
| ALFABETIZAÇÃO: PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA E ESCRITA | 60 | |
| METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA | 60 | |
| PRÁTICAS PEDAGÓGICAS IV: PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO (PESQUISA E PRÁTICA IV) | 70 | |
| SEMINÁRIOS TEMÁTICOS IV – A ESCOLA PÚBLICA EM DEBATE | 0 | |
| TOTAL | 430 | |
| 5º | COMPONENTE CURRICULAR | |
| METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | 60 | |
| METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA | 60 | |
| EDUCAÇÃO E LUDICIDADE | 30 | |
| GESTÃO EDUCACIONAL | 30 | |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: EDUCAÇÃO INFANTIL | 140 | |
| PRÁTICAS PEDAGÓGICAS V: APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL (PESQUISA E PRÁTICA V) | 70 | |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS I | 40 | |
| TOTAL | 430 | |
| 6º | COMPONENTE CURRICULAR | |
| EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | 60 | |
| LITERATURA INFANTOJUVENIL | 60 | |
| METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E SAÚDE INFANTIL | 60 | |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | 140 | |
| PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VI: A LITERATURA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA (PESQUISA E PRÁTICA VI) | 70 | |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS II | 40 | |
| TOTAL | 430 | |
| 7º | COMPONENTE CURRICULAR | |
| PEDAGOGIA EM CONTEXTOS NÃO ESCOLARES | 60 | |
| METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL | 60 | |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – GESTÃO ESCOLAR E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES | 140 | |
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC I | 60 | |
| PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VII: PEDAGOGIA EMPRESARIAL (PESQUISA E PRÁTICA VII) | 70 | |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS III | 40 | |
| TOTAL | 430 | |
| 8º | COMPONENTE CURRICULAR | |
| LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS | 60 | |
| EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA | 60 | |
| NEUROCIÊNCIA E LINGUAGEM | 60 | |
| NOVAS LINGUAGENS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS | 60 | |
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC II | 60 | |
| PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VIII: EDUCAÇÃO ESPECIAL (PESQUISA E PRÁTICA VIII) | 70 | |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS IV | 40 | |
| TOTAL | 410 | |
| CARGA HORÁRIA DO CURSO 3200 | ||
MÍNIMO DE 4 ANOS, MÁXIMO DE 6 ANOS
O concluinte do curso de Licenciatura em Pedagogia recebe o diploma que lhe dá a licença para atuação.
Na Bravium Educacional o curso de Licenciatura em Pedagogia é oferecida na modalidade modalidade EAD ou HIBRIDA em parceria com outras instituições.
Formandos do ensino médio;
Professores que já atuam na rede pública, mas ainda não têm o diploma de nível superior;
Profissionais já formados em outras áreas.

